Hidalgo se suma a estrategia nacional para promover una vida saludable: Natividad Castrejón
Fortalecer el sector educativo es uno de los ejes prioritarios en la administración que encabeza el gobernador Julio Menchaca Salazar; mediante la aplicación de diversas estrategias, Hidalgo se sumará a las campañas nacionales anunciadas por la presidenta de la República, Claudia Sheinbaum y emprenderá acciones que permitirán atender los principales desafíos nacionales en calidad y equidad educativa.
Así lo expresó el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, en entrevista para este medio, en la que señaló que dentro de los 100 pasos para la Transformación, presentados recientemente por la presidenta Sheinbaum destaca la iniciativa de convertir a las escuelas en espacios dedicados a la promoción de una vida saludable.
’Estamos ya trabajando en la aplicación de programas específicos para combatir la obesidad y el sobrepeso; prevenir adicciones, mejorar la salud mental, bucal y visual; fomentar la actividad física y el deporte; así como garantizar el derecho a una alimentación suficiente, nutritiva y de calidad, porque es justamente en las escuelas donde podemos promover una vida saludable que involucre a los padres, madres, personas tutoras, a las maestras y maestros, así como a nuestras infancias y jóvenes’.
Natividad Castrejón informó que en Hidalgo al igual que en todo el país, a partir del próximo 29 de marzo serán obligatorios los lineamientos publicados a nivel nacional, que tienen como objetivo promover una alimentación saludable en todas las escuelas del sistema educativo nacional, cerrando la puerta a alimentos de bajo contenido nutricional o alimentos ’chatarra’.
Precisó que el programa Vida Saludable en las Escuelas, no sólo fomentará hábitos para una vida sana entre el estudiantado, sino también contempla acciones de capacitación para docentes y de motivación para que la sociedad en general se una a esta iniciativa.
’La Nueva Escuela Mexicana (NEM) establece que la educación es fundamental para el desarrollo de capacidades vinculadas con el bienestar humano, individual y colectivo. Estas capacidades invitan a vivir una vida digna, conformada por salud mental y física; buena alimentación; desarrollo sensorial, afectivo, emocional y corporal; desde luego, con una visión clara y reflexiva frente a los distintos aspectos de la vida, en eso estamos concentrados y comprometidos’, explicó Natividad Castrejón.
Indicó que las acciones derivadas de esta iniciativa se resumen en cuatro puntos fundamentales: impedir la venta de alimentos ultraprocesados en espacios escolares; promover el consumo de agua natural-purificada en las escuelas; capacitar en el rubro de nutrición saludable a los responsables de los centros educativos, y generar una comunicación permanente y abierta que facilite las buenas prácticas en alimentación y deporte.
El funcionario estatal expresó que frente a la entrada en vigor de estas nuevas disposiciones oficiales, recientemente en la entidad alrededor de 29 mil 970 docentes de Educación Básica participan en el Taller Intensivo "Narrativas que Hacen Eco", cuyo propósito principal es dar a conocer lineamientos específicos de Vida Saludable en las Escuelas.
Además, fue impartida la conferencia Entornos Escolares Saludables con la finalidad de sensibilizar a directivos, figuras educativas y autoridades locales sobre la importancia de crear espacios escolares que favorezcan el bienestar físico, emocional y social de los estudiantes.
’Las sesiones abordan estrategias para promover hábitos saludables, prevenir el acoso escolar, fomentar la convivencia pacífica y garantizar condiciones óptimas de infraestructura y limpieza en las escuelas’, argumentó el titular de la SEPH.
También habló del taller ’Huertos Escolares’, dirigido a estudiantes, docentes y familias, con la finalidad de fomentar la educación ambiental y el desarrollo de competencias relacionadas con la agricultura sostenible.
En este sentido, el secretario de Educación, Natividad Castrejón puntualizó que ’los huertos escolares se crearán en las escuelas primarias, y con ello los participantes aprenderán técnicas básicas de cultivo, gestión de recursos naturales y cuidado del entorno; esta actividad busca no sólo promover la alimentación saludable, sino también reforzar valores como el trabajo en equipo, la responsabilidad y el respeto por el medio ambiente’.
Destacó también que este año se tiene contemplado en la entidad la instalación de bebederos escolares en escuelas de educación básica con un monto de inversión de seis millones de pesos; de la misma forma se realizará la instalación de plantas purificadoras de agua en las escuelas; y en colaboración con la Comisión Estatal del Agua y Alcantarillado (CEAA), se destinarán recursos para la instalación de filtros para fortalecer las condiciones de acceso al agua potable en instituciones educativas.
’Todo esto nos ayudará a combatir el sedentarismo, estrés escolar, la depresión y la ansiedad, promoviendo en nuestras niñas y niños el trabajo en equipo y el desarrollo de sus capacidades, así como de su pensamiento lúdico y creativo’ señaló el titular de la SEPH.
El secretario de Educación de Hidalgo detalló que la entidad también está sumada y comprometida a la estrategia ’Aléjate de las drogas: El fentanilo te mata’, que se está realizando desde el pasado lunes 13 de enero en el nivel de enseñanza Secundaria, y arrancará en planteles de educación Media Superior a partir del 4 de febrero, con sesiones pedagógicas para la prevención del consumo de drogas.
El propósito de la campaña, dijo, es instrumentar una estrategia en el aula que informe y contribuya a la prevención del consumo de drogas entre las y los alumnos.
Agregó que durante las asambleas para la entrega de los medios de pago de la Beca Universal de Educación Básica ’Rita Cetina Gutiérrez’ se realizarán pláticas y conferencias sobre el tema de prevención de estupefacientes, al igual que en las asambleas con comunidades educativas de nivel Medio Superior en el marco de la Beca Universal ’Benito Juárez’.
Anunció también que el próximo 6 de abril se realizará una clase masiva de box, a cargo del director nacional de Promoción al Deporte y Bienestar de la SEP, Miguel Torruco Garza.
Natividad Castrejón fue enfático al señalar que los mencionados programas y estrategias, potenciarán el desarrollo de habilidades socioemocionales, para generar ambientes seguros en las escuelas de todos los niveles educativos, por lo que en Hidalgo se fortalecerá la Dirección General de Acompañamiento Socioemocional y Educativo.
’Estos programas y estrategias, además de potenciar el desarrollo de habilidades socioemocionales, también serán generadores de ambientes seguros en las escuelas de todos los niveles educativos. Fortaleceremos la Dirección General de Acompañamiento Socioemocional y Educativo que fue creada al inicio de este gobierno.
’Creamos una estructura regional que atiende a las escuelas de los 84 municipios, en todos los tipos y modalidades educativas, integramos un equipo de 32 psicólogas y psicólogos distribuidos en Huejutla, Ixmiquilpan, Tula, Tulancingo, Pachuca, Molango, Actopan, Tenango de Doria, Jacala, Atlapexco, Tlaxcoapan y Zacualtipán. Estas son 12 regiones estratégicas en nuestra entidad’, resaltó.
El secretario de Educación, mencionó que con estos profesionales de la psicología, en Hidalgo se dará continuidad necesaria para la impartición de talleres y conferencias sobre la empatía, estilo de apego, identificación de la ansiedad, identificación de la depresión, inteligencia emocional, percepción emocional, primeros auxilios emocionales, regulación emocional, para que estudiantes y docentes de Educación Básica, Media Superior y Superior, mantengan relaciones positivas y se fortalezcan en la toma de decisiones.
Manifestó que la promoción de estilos de vida saludable y prevención del consumo de drogas, requiere el impulso y fortalecimiento de una educación socioemocional que facilite a los docentes el control óptimo de sus emociones y los prepare de la mejor manera para que sus estudiantes adquieran habilidades necesarias para afrontar todo tipo de situaciones en los años por venir.
’Uno de los desafíos de esta administración es lograr que nuestras y nuestros estudiantes cuenten con las herramientas necesarias para que alcancen una formación integral, que les asegure disfrutar de una vida plena y saludable, en el ámbito personal, familiar y colectivo.
De esta forma, la escuela confirma y se reafirma como un espacio privilegiado en donde se aborden y atiendan las diferentes problemáticas que niñas, niños y jóvenes enfrentan en su entorno y que amenazan su seguridad, estabilidad y sano desarrollo’, concluyó.
