IHE realiza encuentro de niveles educativos de la entidad


Como lo ha instruido el gobernador, Julio Menchaca Salazar

IHE realiza encuentro de niveles educativos de la entidad
Educación
Noviembre 21, 2024 17:55 hrs.
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Redacción Líderes Políticos › Líderes Políticos

IHE realiza encuentro de niveles educativos de la entidad

Con el firme propósito de continuar un trabajo colaborativo que priorice la reflexión crítica y socializada sobre los avances en materia educativa, como lo ha instruido el gobernador, Julio Menchaca Salazar, se realizó una reunión entre quienes encabezan los diferentes niveles educativos en la entidad.

En seguimiento a las indicaciones del titular del Instituto Hidalguense de Educación (IHE), Natividad Castrejón Valdez, la directora general de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, encabezó el encuentro con las y los directores y subdirectores de los niveles y modalidades de educación básica.

Al hacer uso de la voz, León Vite informó que el objetivo de la reunión es construir un diálogo permanente entre quienes tienen la responsabilidad de tomar decisiones orientadas a impulsar un servicio educativo inclusivo, equitativo y de excelencia.

Señaló que las autoridades educativas, en sus respectivos ámbitos y en el marco de sus atribuciones, deben impulsar las buenas prácticas de enseñanza-aprendizaje y gestión escolar, acorde a la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

La servidora pública reconoció el liderazgo de las y los directores de nivel, y aseveró que, gracias a su experiencia, son un pilar fundamental en la estructura educativa al impulsar la vinculación entre la comunidad escolar.

Señaló la importancia de que los niveles educativos informen, de manera oportuna y eficaz, las indicaciones de operación y organización que permitan a los planteles funcionar en concordancia con los objetivos institucionales en pro de la niñez.

Finalmente, las y los asistentes sostuvieron un diálogo abierto y productivo en el que destacaron las acciones realizadas al interior de los niveles, con lo cual se promueve un servicio de educación básica incluyente e igualitario, fundamentado en los valores humanistas, a fin de colocar a alumnas y alumnos en el centro de la atención.

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